三門(mén)峽市中心醫(yī)院兒童康復(fù)科，2013年被評(píng)為市級(jí)重點(diǎn)專科，2015年成為三門(mén)峽地區(qū)殘疾兒童康復(fù)定點(diǎn)救助機(jī)構(gòu)，2017年成為河南省兒童醫(yī)院、河南省婦幼保健院、河南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院醫(yī)療聯(lián)盟單位，2018年被市衛(wèi)健委批準(zhǔn)為三門(mén)峽市兒童康復(fù)中心，是三門(mén)峽地區(qū)集臨床、教學(xué)、科研為一體、治療項(xiàng)目全、收治病種廣、療效顯著的兒童康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，先后榮獲河南省“三八紅旗集體單位” 、河南省“五一巾幗標(biāo)兵崗”、三門(mén)峽市“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱號(hào) ，在豫西黃河金三角地區(qū)享有較高聲譽(yù)。
開(kāi)展業(yè)務(wù)：1、康復(fù)治療: 運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法；言語(yǔ)、吞咽、認(rèn)知訓(xùn)練、口腔功能訓(xùn)練；引導(dǎo)式教育、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、孤獨(dú)癥ABA訓(xùn)練、視聽(tīng)統(tǒng)合訓(xùn)練；位點(diǎn)注射及穴位封閉、針灸；推拿、按摩；中藥熏蒸；水療；兒童上下肢智能康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)；蠟療以及各種物理治療等。2、康復(fù)評(píng)定：運(yùn)動(dòng)發(fā)育評(píng)定(精細(xì)運(yùn)動(dòng)和粗大運(yùn)動(dòng))、發(fā)育篩查、智力測(cè)試、言語(yǔ)功能評(píng)定、吞咽功能評(píng)定、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育評(píng)定、日常生活能力評(píng)定以及肌力、肌張力評(píng)定等。
收治病種：腦性癱瘓、腦損傷、精神發(fā)育遲滯、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、聽(tīng)力障礙、構(gòu)音障礙、顱腦外傷恢復(fù)期、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、癲癇、腦炎后遺癥、面神經(jīng)炎、周圍神經(jīng)損傷、斜頸、臂叢神經(jīng)損傷、孤獨(dú)癥等。
聯(lián)系電話：0398--3118455 0398-3118393
三門(mén)峽市心理行為中心專業(yè)人才隊(duì)伍
目前兒童心理行為中心擁有一支匯集兒童臨床心理、康復(fù)醫(yī)學(xué)、特殊教育、發(fā)展心理等多學(xué)科的素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)訓(xùn)練有素、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，其中主任醫(yī)師2人，兒童心理碩士1人，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師3人，是治療孤獨(dú)癥、語(yǔ)言發(fā)育障礙、學(xué)習(xí)困難、智力殘疾、多動(dòng)癥等兒童的綜合性康復(fù)教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。
三門(mén)峽市兒童心理行為中心?？铺厣?/p>
兒童心理行為中心能在結(jié)構(gòu)化和自然情景的模式下運(yùn)用應(yīng)用行為分析療法（ABA）開(kāi)展對(duì)孤獨(dú)癥兒童的早期干預(yù)，使三門(mén)峽市兒童孤獨(dú)癥診療水平位于全省前列。
目前中心采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的專業(yè)診斷評(píng)估工具，如ADOS、ADI-R、Gesell發(fā)育診斷量表、韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)、韋氏幼兒智力測(cè)驗(yàn)、應(yīng)用行為分析之語(yǔ)言行為評(píng)估（VB—MAPP）、兒童心理教育評(píng)估（PEP-3）、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性測(cè)驗(yàn)、SCL—90癥狀自評(píng)量表、艾森克個(gè)性測(cè)驗(yàn)等多項(xiàng)心理診斷評(píng)估項(xiàng)目，對(duì)每位兒童精準(zhǔn)診斷、精準(zhǔn)評(píng)估，制定個(gè)性化訓(xùn)練方案，采用目前國(guó)際最先進(jìn)的TEACCH結(jié)構(gòu)化教育、應(yīng)用行為分析療法、關(guān)鍵性技能干預(yù)(PRT）、回合式單元教學(xué)（DTT）、自然情景教學(xué)（NET）、社交故事、語(yǔ)言行為訓(xùn)練、丹佛模式訓(xùn)練、情景療法、生活技能訓(xùn)練、親子教育、沙盤(pán)游戲治療、經(jīng)絡(luò)導(dǎo)平治療針對(duì)各種兒童心理行為疾病開(kāi)展全方位的精準(zhǔn)康復(fù)教育治療。
兒童心理行為中心采用“醫(yī)教康”結(jié)合模式，將醫(yī)學(xué)診斷、治療與康復(fù)干預(yù)、特殊教育、心理行為矯治有機(jī)結(jié)合起來(lái)。為自閉癥、多動(dòng)癥、智力低下、語(yǔ)言發(fā)育障礙等心理行為疾病兒童采取專業(yè)服務(wù)。
自閉癥采用ADOS和ADI-R診斷金標(biāo)準(zhǔn)， PEP-3和VB-MAPP等評(píng)估方法， ABA、PRT、結(jié)構(gòu)化教學(xué)法、語(yǔ)言治療等康復(fù)教育方法，根據(jù)每個(gè)兒童的發(fā)展水平，合理選擇個(gè)別干預(yù)、小組干預(yù)、集體干預(yù)和家庭干預(yù)等形式，針對(duì)兒童自閉癥開(kāi)展全方位、科學(xué)、個(gè)性化綜合干預(yù)。
開(kāi)展業(yè)務(wù)
1.兒童多動(dòng)癥，抽動(dòng)癥的治療、訓(xùn)練，和家長(zhǎng)指導(dǎo)。
2.中、小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)障礙(困難)及相關(guān)問(wèn)題的篩查、測(cè)試、心理咨詢、診斷、感知覺(jué)訓(xùn)練等治療。
3.兒童孤獨(dú)癥的語(yǔ)言交流訓(xùn)練、集體游戲訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，結(jié)構(gòu)化教育和應(yīng)用行為分析療法，開(kāi)設(shè)孤獨(dú)癥患兒的家長(zhǎng)培訓(xùn)班。
4.兒童問(wèn)題行為(多動(dòng)、不聽(tīng)話、發(fā)脾氣、攻擊、自卑、進(jìn)食問(wèn)題)的心理咨詢和行為矯正。
5、兒童注意力、感知覺(jué)、記憶力、思維力、想象力等測(cè)試和訓(xùn)練。
6.為兒童及父母提供教育心理指導(dǎo)、發(fā)育行為咨詢，針對(duì)兒童各時(shí)期的心理問(wèn)題，開(kāi)展心理行為治療促進(jìn)兒童的身心健康。
7.開(kāi)設(shè)孤獨(dú)癥家長(zhǎng)培訓(xùn)班，為孤獨(dú)癥患兒提供家庭治療方案。
8、利用節(jié)假日舉行感覺(jué)統(tǒng)合能力比賽等活動(dòng)，提高患兒的競(jìng)爭(zhēng)參與能力。
9、聘請(qǐng)兒童心理行為專家進(jìn)行大型公益講座活動(dòng)。
微
互
掌
微
互
掌
